«Тот, кто с детства знает, что труд есть
закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб
добывается только в поте лица, тот способен к подвигу,
потому что в нужный день и час у него найдется
воля его выполнить и силы для этого».
Жюль Верн

«Старайтесь стать не успешным, а ценным человеком. Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл. Давно пора заменить идеал успеха идеалом служения», — утверждал Альберт Энштейн.

В нашей жизни есть 2 важнейших выбора:

1. Выбор любимого человека, с которым мы хотим построить семью.

2. Выбор профессии, которая соответствует нашим потребностям, способностям и призванию, дает возможность зарабатывать деньги на достойное существование. Жизнь пройти – не поле перейти. Многие забывают это мудрое высказывание, основанное на опыте многих поколений. Чтобы понять жизнь и прожить ее достойно и плодотворно, надо сначала потратить время на то, чтобы сосредоточиться и хорошенько подумать в уединении, отрешившись от друзей и забот. Только так вы сможете принять правильное решение при выборе профессии.

Выбор профессии часто воспринимается как трудная жизненная ситуация, порой вы еще не готовы сделать не только самостоятельный, но и глубоко осмысленный выбор. Широко распространенное выражение «выбор профессии» маскирует такое обстоятельство, когда каждый отдельный выбор является обязательно процессом – некоей цепочкой взаимосвязанных шагов, т.е. профессиональный выбор – это не единовременный акт, а процесс, состоящий из ряда ответственных решений.

Принятие самостоятельного решения относительно того какой именно информации ему не хватает, начинает поиск компетентных источников получения информации, это характеризует активную позицию личности, а пассивной позиции свойственно то, что информация о профессиях захватывает сознание человека, и человек попадает в ситуацию информационного хаоса.

Выбирая свою будущую профессию, очень важно не ошибиться. Правильный выбор сделает Вашу жизнь намного богаче. Любимая работа поможет раскрыться наиболее ярким сторонам Вашей личности. И наоборот — нелюбимая работа сделает Вашу жизнь неинтересной, не позволит достичь высокого мастерства и жизненного успеха.

Если Вы уже сделали свой выбор, давайте выясним, почему Вы выбрали именно эту профессию, какие требования Вы к ней предъявляете, иначе говоря, каковы мотивы Вашего выбора и все ли Вы при этом учитываете.

Вы хотите, чтобы ваша профессия была престижной, пользовалась признанием в обществе? Однако помните, что общественное признание профессии существенно меняется со временем. Поэтому, ориентируясь только на престижность профессии, Вы рискуете встретиться с трудностями поиска работы.

Вам хочется, чтобы Ваша профессия была интересной? Конечно, если вам нравится содержание труда, то более охотно будете работать, повышать профессиональную квалификацию, завоевывать авторитет у окружающих и, в конечном счете, больше зарабатывать. Однако нужно учитывать и востребованность выбранной вами профессии на рынке труда.

Вы ищете профессию, которая характеризовалась бы хорошими условиями труда? Но условия труда часто связаны не только с профессией, но и с местом работы, и с уровнем квалификации. Если Вы становитесь профессионалом высокого класса, то у Вас будет гораздо больше возможностей для выбора условий труда. Поэтому стремиться нужно не к комфорту на рабочем месте, а к достижению профессионального мастерства.

Вы выбираете профессию, которую легче всего приобрести? Например, выбираете учебное заведение, в которое легче поступить. Ориентируясь только на доступность обучения, Вы сильно ограничиваете себе возможности профессионального выбора. Вы собираетесь связать свою судьбу с профессией по совету или примеру других людей? В этом случае Вы выбираете себе профессию в соответствии с интересами и способностями ваших знакомых или близких, а не с Вашими собственными. Уверены ли Вы в том, что они знают рынок профессий и ваши способности лучше Вас самого?

А задумывались ли Вы над возможностью трудоустройства после приобретения профессии? Знаете ли вы, какие специалисты требуются, и будут требоваться на рынке труда?

Соответствует ли выбранная профессия Вашим возможностям? Пригодны ли Вы по отношению к выбранной специальности? Что же такое профессиональная пригодность?

Любая профессия предъявляет к человеку определенные требования: к состоянию здоровья, к профессиональной квалификации, профессиональным способностям.

Из всех профессионально — важных качеств, при выборе профессии наибольший интерес представляют способности человека.

Ваша задача на этапе выбора заключается в том, чтобы найти профессию, которая:

• Интересна и привлекательна для Вас;
• Соответствует Вашим способностям;
• Пользуется спросом на рынке труда.

Чтобы, сориентироваться в мире профессий, предлагаем вам их классификацию по предмету труда, т.е. по тому, с чем человеку приходится иметь дело в процессе своей профессиональной деятельности. А предметом труда могут быть другие люди, техника, информация, природа, художественные произведения. Поэтому можно выделить пять типов профессий:

• «Человек — человек». Профессии этого типа предъявляют высокие требования к таким качествам работника, как умение устанавливать и поддерживать деловые контакты, понимать состояние людей, оказывать влияние на других, проявлять выдержку, спокойствие и доброжелательность, а также к речевым способностям.

• «Человек — техника». Профессии этого типа требуют от работника высокого уровня развития наглядно-образного мышления, пространственных представлений, технической осведомленности и сообразительности, хороших двигательных навыков, ловкости.

• «Человек — знаковая система». Этот тип профессий требует от человека способности к отвлеченному мышлению, оперированию числами, длительному и устойчивому сосредоточению внимания, усидчивости.

• «Человек — художественный образ». Здесь требуется развитый художественный вкус, эстетическое чувство, богатое и яркое воображение.

• «Человек — природа». Этот тип профессий предполагает наличие у человека хорошей наблюдательности, выносливости, терпимости к недостатку комфорта, способности ориентироваться в условиях непредсказуемости и отсроченности результатов, менять цели в зависимости от условий.

Можно выделить классы профессией по степени сложности, требуемой квалификации человека, по характеру труда, который может быть исполнительским или творческим.

1. Профессии исполнительского класса связаны с выполнением решений, работой по заданному образцу, соблюдением имеющихся правил и нормативов, со следованием инструкциям, со стереотипным подходом к решению проблем.

2. Профессии творческого класса связаны с анализом, испытанием, контролем, планированием, организацией и управлением, проектированием, разработкой новых образцов, принятием нестандартных решений; они требуют независимого и оригинального мышления, высокого уровня умственного развития и, как правило, высшего образования.

Таким образом, выбор профессии и получение ее — одно из слагаемых профессионального успеха.

Основные факторы, делающие человека конкурентоспособным на рынке труда:

• Здоровье
• Квалификация
• Мотивация к труду
• Умение «подать себя»

Помните! Если не удастся поступить на желаемую специальность в этом году, не отчаивайся и не торопись от нее отказываться. Известно много случаев, когда люди смогли справиться с обстоятельствами и достичь цели – реализовать себя. Например, люди с тяжелыми заболеваниями поднимаются на призовые пьедесталы мировых первенств и олимпийских игр, а многие известные артисты смогли поступить в театральные вузы со второго или третьего раза. Просто необходимо больше работать над собой и верить в собственные силы!

Помочь Вам выбрать профессию поможет наш Портал.

Как связаться с представителями учебного заведения для того, чтобы получить ответ на интересующий вопрос (поступление, поступление на подготовительные курсы, узнать о работе приемной комиссии)? Как найти информацию об интересующей специальности? Как узнать, в каких учебных заведениях можно получить образование по выбранной специальности? На эти и многие другие вопросы можно найти ответы на нашем Портале.

Наш Портал создан для того, чтобы направить Вас, показать основные этапы решения выбора профессии. Однако не воспринимайте инструкции буквально, лучше даже, если Вы творчески подойдёте к делу и разработаете для себя свой собственный план — список необходимых для выбора профессии действий.

Надеемся, что предложенная информация поможет Вам в принятии решения по выбору профессии.

Перед вами встает вопрос о выборе профессии. Это очень важно, ведь всем хочется в будущем быть востребованными на рынке труда, значимыми, успешными в жизни, получать достойную зарплату.

Анализ профессионального самоопределения выпускников учреждений общего среднего образования свидетельствует о недостаточной готовности их к осознанному выбору жизненного пути. Представления о профессиональной деятельности часто имеют неполный или нереалистический характер. Находясь в ситуации выбора, юноши и девушки часто испытывают растерянность и нуждаются в поддержке взрослых.

Как не ошибиться? Как сориентироваться в большом мире профессий? На эти вопросы вы найдете ответы на Республиканском портале «Профессиональное образование» (www.ripo.unibel.by) в разделе «Профессионально-техническое образование», а также на сайте Министерства образования (http://еdu.gov.by/), где находятся нормативные, инструктивные и методические материалы, регулирующие вопросы приема в учреждения профессионально-технического образования .

В обществе бытует мнение о профессионально-техническом образовании как «непрестижном» по сравнению с высшим образованием, и поэтому многие родители настойчиво рассматривают вопрос о продолжении обучения своих детей в школе, а потом в вузе. Однако к вузу можно придти и через профессионально-техническое образование, которое обеспечивает практико-ориентированную подготовку рабочих и служащих, востребованных на современном рынке труда, своего рода «техническую элиту» с хорошо развитыми практическими навыками трудовой деятельности, является более доступным, массовым, выгодным и имеет ряд преимуществ перед продолжением обучения в учреждении общего среднего образования.

Во-первых, граждане Республики Беларусь имеют право на получение бесплатного профессионально-технического образования в государственных учреждениях образования республики.

Обучение в учреждениях профессионально-технического образования ведется на основе общего среднего, общего базового или специального образования и обеспечивает получение профессии и общего среднего образования или только профессии.

Большинство учреждений профтехобразования осуществляют подготовку по нескольким профессиям, что дает выпускнику возможность получить несколько квалификаций и, соответственно, позволяет быть конкурентоспособным на рынке труда.

Выпускник, получивший диплом об окончании учреждения профессионально-технического образования в отличие от выпускника школы с аттестатом об общем среднем образовании, имеет еще и профессию. Если по каким-либо причинам он не смог продолжить обучение в вузе, то в большей степени застрахован от безработицы, так как может пойти работать по профессии и материально обеспечивать себя.

Во-вторых, выпускникам учреждений профтехобразования гарантируется предоставление первого рабочего места путем распределения, а также путем трудоустройства в счет брони в соответствии с законодательством о занятости населения.

В-третьих, возможность непрерывного получения образования. Учащиеся, которые овладели профессией на уровне профессионально-технического образования, могут получить среднее специальное образование по родственной специальности в сокращенные сроки в профессионально-технических колледжах, колледжах, прием в которые осуществляется в соответствии с Правилами приема лиц для получения среднего специального образования, утвержденными Указом Президента Республики Беларусь от 07.02. 2006 № 80 (в редакции Указа Президента Республики Беларусь от 20.03. 2014 № 130). За более короткий промежуток учебы можно разобраться, насколько верно выбрана профессия, и уже осознанно определиться с выбором вуза. Переход по уровням образования от профессионально-техническому к среднему специальному дает возможность поступить впоследствии в учреждение высшего образования на 3 курс обучения. Другими словами, учреждение профессионально-технического образования – это «удобный» мостик для перехода из школы в вуз и продолжения избранного профессионального пути.

В-четвертых, в целях социальной поддержки со стороны государства успевающих обучающихся по дневной форме получения образования и стимулирования освоения содержания образовательных программ профессионально-технического образования со сроком обучения менее 1 года назначаются стипендии. Государственная система стипендиального обеспечения включает в себя учебные, социальные и специальные стипендии. Эта относительная финансовая самостоятельность молодых людей выгодно отличает их от их сверстников — учащихся учреждений общего среднего образования, что еще раз подчеркивает преимущество выбора именно профессионального пути.

В-пятых, учащиеся учреждений профтехобразования, обучающиеся более одного года, обеспечиваются бесплатным одноразовым горячим питанием, а учащиеся из малообеспеченных семей, а также иногородние учащиеся учреждений, расположенных в сельских населенных пунктах и рабочих поселках, – бесплатным трехразовым горячим питанием в учебные дни.

В-шестых, обучающиеся в учреждениях профессионально-технического на период обучения в соответствии с законодательством могут обеспечиваться местами для проживания в общежитиях.

В-седьмых, материальная помощь на проезд оказывается нуждающимся иногородним учащимся, среднедушевой доход семей которых по объективным причинам ниже наибольшей величины бюджета прожиточного минимума в среднем на душу населения, утвержденного Правительством Республики Беларусь, за два последних квартала.

Материальная помощь на проезд может быть оказана учащимся в виде частичной компенсации (в размере, не превышающем 50 процентов) стоимости проезда (проездного документа) к месту проживания семьи (родителей): не более чем за две поездки (туда и обратно) в месяц автомобильным пассажирским транспортом общего пользования регулярного междугородного сообщения, железнодорожным транспортом общего пользования межрегиональных линий эконом-класса; не более чем за четыре поездки (туда и обратно) в месяц автомобильным пассажирским транспортом общего пользования регулярного пригородного сообщения (кроме такси), железнодорожным транспортом общего пользования региональных линий эконом-класса.

В-восьмых, при прохождении производственного обучения учащиеся учреждений имеют возможность повысить свое материальное благополучие, получая денежные выплаты за выполненные работы. Денежные средства за произведенную продукцию (работы, услуги) в размере не менее 75 процентов направляются на материальное поощрение учащихся с учетом их участия.

В-девятых, во время каникул учреждениями профессионально-технического образования организуется временная трудовая занятость молодежи по различным видам деятельности, студенческие отряды, что обеспечивает дополнительным заработок учащимся

В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека. Изменение выбора, освоение новой профессии сделает Вас конкурентоспособным и востребованным работником на рынке труда. Первая профессия, даже если Вы передумаете и найдете что-то более привлекательное, пригодится в любых жизненных ситуациях. При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел начальные ступени.